Grammar Structure of TOEFL

 Parts - parts TOEFL

The test usually takes about three hours and is organized in four sections:

·         Listening Comprehension

                  This section consists of 50 questions, you are required to answer the question that is played (this matter is not recorded in the books about). In this case the matter related to the three types of conversations: Conversations short, long conversations, and a long story.

·         Grammar Structure and Written Expression

                  Type of question is a structure with multiple-choice questions which required knowledge of grammar or correct grammar.

·         Reading Comprehension

                  You will face questions about the form of the story, where there will be questions related to the story. The story can be used for one or more questions. Berbada with Listening Comprehension, Reading Comprehension questions at the session for questions and a book should be read carefully.

·         Writing

You will be given a theme, and the theme is developed into writing in the English language. There are usually a limited number of characters minimum that should be on your writing.

Grammar Structure of TOEFL

1.     Passive Voice

Kalimat pasif jelas berbeda dengan kalimat aktif. Kegunaannya pun berbeda dalam bahasa Inggris. Dalam kalimat aktif, subjek lah yang melakukan pekerjaan, sedangkan dalam kalimat pasif, objek lah yang melakukan pekerjaan.

Perubahan kalimat dari aktif menjadi kalimat pasif dapat dilihat sebagai berikut :

            Aktif   : Hendry often helps my mother.

            Pasif    : My mother is often helped by Hendry.

            Aktif   : I sent this letter three days ago.

            Pasif    : This letter was sent by me three days ago.

Kalimat pasif digunakan jika kita ingin memfokuskan kejadiannya, bukan siapa ataupun apa yang melakukannya.

Contoh            :

            The city was destroyed during the World War II.

            (Kota itu hancur selama Perang Dunia II.)

Kalimat pasif juga digunakan jika kita ingin menghindari suatu objek yang semu seperti somebody/someone.

Contoh :

            The letter has to be sent today.

            (Suratnya harus dikirim hari ini.)

Dalam passive voice kita juga dapat menggunakan “by” jika kita ingin mengatakan siapa atau apa yang melakukan suatu kejadian.

Contoh :

            The fence was broken last week. à tidak diketahui siapa/apa pelakunya.

            The fence was broken by the storm last week. à menjadi diketahui.

2.     Adjective

Adjective merupakan kata sifat yang digunakan untuk menerangkan kata benda. Adjective dapat digunakan di depan benda countable ataupun uncountable.

Contoh :

            expensive bag  à tas mahal

            new Friend      à teman baru

Berikut adalah jenis-jenis adjective :

-          Qualitative adj      : menerangkan bentuk/kejadian suatu benda.

                                (big, small, tall, etc.)

-          Distributive adj     : bersifat distributive

                                (every, either, each, etc.)

-          Possessive adj       : menunjukan kepunyaan.

                                (his, her, my, etc.)

-          Demonstrative adj : untuk menunjuk suatu benda.

                                (that, this, those, etc.)

-          Interrogative adj   : untuk menanyakan suatu benda.

                                (which, what, whose)

-          Quantitative adj    : menerangkan jumlah benda.

                                (many, some, much, etc.)

-          Colour adj             : menerangkan warna benda.

                                (red, green, yellow, etc.)

Ada juga jenis adjective yang berikutnya, yaitu compound adjective.

Compound Adjective yaitu kata bilangan yang dapat digabungkan dengan kata benda dalam bentuk singular.

Contoh :

a.       Age (usia)

A fifty years old woman.    à salah

A fifty year old woman.     à benar

b.      Volume (isi)

He has just bought a ten litres car.  à salah

He has just bought a ten litre car.    à benar

c.       Length (panjang)

Fifteen metre house. (not metres)

d.      Price (harga)

Sixty dollar camera. (not dollars)

e.       Weight (bobot)

Ten kilo package. (not kilos)

f.       Are (bidang)

Twenty acre farm. (not acres)

g.      Time (waktu)

Two hour meeting. (not hours)

3.     Comparison Degree

Adalah tingkat-tingkat perbandingan yang terdiri dari jenis-jenis berikut :

1.      Positive degree

Menunjukan kesamaan mutu, banyaknya, tingkatan, derajat, antara suatu benda dengan benda lainnya.

Contoh :

                  The girl is as old as my mother.

                  I am as tall as my sister.

2.      Comparative degree

Digunakan jika kita ingin menunjukan secara jelas bahwa terdapat ketidaksamaan perbandingan antara benda yang satu dengan benda lainnya.

Contoh :

                  I’m shorter than my brother.

                  My bag is more expensive than her.

Aturan dalam comparative degree  ini adalah jika kata sifat kurang atau sama 2 suku kata, maka untuk perbandingannya kita menambahkan “er” pada kata sifat tersebut. Tetapi jika kata sifat yang kita gunakan untuk membandingkan adalah lebih dari 2 suku kata, maka kita tambahkan “more” di depan kata sifat tersebut.

3.      Superlative degree

Digunakan untuk membandingkan seseorang atau beda yang melebihi orang-orang atau benda-benda lainnya. (paling)

Contoh :

                  Dave is the tallest in the class.

                  Ellie is the most diligent student.

Aturan dalam superlative degree ini mirip seperti comparative degree. Jika kata yang kita gunakan untuk membandingkan kurang atau sama dengan 2 suku kata, maka kita tambahkan “est” pada kata tersebut. Sedangkan jika lebih dari 2 suku kata maka kita tambahkan “most” di depan kata tersebut.

4.     Adjective Clause

Merupakan anak kalimat yang berfungsi sebagai modifier atau menggantikan kedudukan dari adjective dalam kalimat majemuk.

Contoh :

1.      The boy who studies in Gunadarma University is Doni.

2.      The man whom you met yesterday is my father.

3.      The girl whose dress is white is my sister.

Who, whom, whose, kemudian ada juga which, dan that merupakan relative clauses yang fungsinya adalah melengkapi adjective clause.

Masing-masing relative clauses digunakan sebagai berikut :

Who           : digunakan berhubungan dengan subjek (orang)

Whom        : digunakan berhubungan dengan objek (orang)

Which        : digunakan berhubungan dengan subjek atau objek (benda)

That           : digunakan berhubungan dengan subjek atau objek (benda/orang)

Whose        : digunakan berhubungan dengan kata ganti milik.

5.     The Zero Article

Merupakan kata sandang yang kadang-kadang tidak digunakan dalam bahasa Inggris.

Kata sandang tidak digunakan di depan kata benda plural jika yang dimaksud adalah sesuatu yang bersifat umum.

Contoh :

a.      People       : Doctors are paid better than teacher.

b.      Animals     : Cats don’t like cold weather.

c.       Food          : Carrots are good for eyes.

d.      Places        : Museums are closed on Monday.

Kata sandang tidak digunakan di depan kata benda yang tidak dapat dihitung.

Contoh :

a.      Food          : Butter is made from milk.

b.      Colours     : White is my favorite colour.

c.       Languages : English is spoken all over the world.

“THE” tidak digunakan di depan nama benua, negara, kota, degara bagian dan provinsi.

Contoh :

a.      Sweden is in Europe.

b.      Jakarta is the capital of Indonesia.

“THE” juga tidak digunakan di depan mata pelajaran.

a.      My brother is taking economics.

b.      Mathematics is a difficult subject for me.

“THE” tidak digunakan di depan nama bahasa.

a.      I study English on Monday.

“THE” tidak digunakan di depan nama permainan.

a.      Jack plays basketball.

b.      Poker is a card game.

“THE” tidak digunakan di depan nama makanan.

a.      Your breakfast is already serve.

b.      Let’s have lunch together.

       Sumber:

http://trivenaellenlie.blogspot.com/2012/04/grammar-structure-of-toefl.html

http://id.wikipedia.org/wiki/TOEFL